老街腾龙公司日前，我国(教育部)留学服务中心在北京、武汉、上海和广州四个城市举行“2025(第三十届)我国国际教育巡回展”。除英、
美、澳等传统留学意图国之外，本届展会还招引了来自厄瓜多尔、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、匈牙利、波兰、越南等新式留学意图地国
家院校加入，其间越南和厄瓜多尔的院校首次参展。羊城晚报记者了解到，近年来，伴跟着共建“一带一路”主张深化推进，小众留学市
场正在逐步升温。
小众留学开辟承受高等教育新途径
欧洲日子本钱逐步走高、西班牙一年制硕士门槛猛增——当传统留学途径愈发拥挤，29岁的沉璧将目光投向中亚内地。从新疆乘大巴
抵达阿拉木图，这座尘土飞扬的城市成为她的新起点：哈萨克斯坦国立大学的一年制会计硕士项目，膏火仅为欧洲的1/3，无需言语成果
与GPA硬性要求。
腾龙娱乐网址“出来一年就当给自己放假转化心境，还能拿个学历。”被央企裁员后，她挑选踏上出国读研的摆渡船，在提高学历后
又回到新疆考编。她的经历，折射出许多人挑选出国留学的作业焦虑。
据启德教育近日发布的《2025我国留学白皮书》，2024年我国出国留学人数到达前史新高，估计2025年将继续保持增长态势。留学
意图地呈现多元化趋势，除传统的美国、英国、加拿大、澳大利亚等英语国家外，德国、日本、新加坡等非英语国家的招引力明显提高。
腾龙娱乐北京亚欧国际教育文明院院长姚博剖析以为，挑选小众留学国家，其教育质量高，如德国、哈萨克斯坦等部分大学在QS排名
表现优异；留学本钱低，一年费用仅几万元；言语要求宽松，国际课程多英语授课；文明氛围好，日子节奏慢，部分国家华人多，利于融
入；移民时机多，像德国留学后有找作业签证，满意条件可申请永居；作业前景广，跟着我国企业出海，与我国协作紧密的国家对懂中文
及当地事务的人才需求大增。
近年来，伴跟着留学本钱的不断升高，留学生们在留学时会愈加注重留膏火用问题。CCG发布的《我国留学开展陈述蓝皮书(2023-20
24)》显现：“德国、新西兰等国家的优质教育资源和高性价比日子体会，正招引越来越多的我国家庭将目光投向这些区域。”
腾龙公司在线客服“英美加澳太贵，欧洲免膏火国家日子本钱高，中东欧是性价比之选。”米卡作业一年辞职后，挑选前往波兰寻觅
适合自己的作业环境。在波兰，公立大学年膏火普遍低于3万元人民币，日子费比较西欧国家较为低价，且允许留学生合法兼职(每周20小
时)，刚辞职的米卡就在这种情境下有了资金周转的空间，从而抓住了与波兰商人协作的关键，从事文件翻译、货物接纳等兼职作业以补贴
家用。
归国作业仍是留学生挑选干流
据《我国留学开展陈述蓝皮书(2023-2024)》，跟着国际形势改动及“一带一路”建设的推进，我国海外留学生的分布愈加多元。近几
年，除了美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本等传统留学意图地之外，德国、法国、俄罗斯、意大利、爱尔兰、瑞典等欧洲国家以及马
来西亚、泰国等共建“一带一路”国家也成为我国学生的重要留学意图地。
姚博表明，不少非英语国家的高校重实践与理论结合，像德国理工科、法国艺术科研、荷兰商科，培养出的学生专业知识厚实、实践才
干强，能在对应领域具备突出实力。同时，留学经历能够赋予留学生跨文明交流优势，接触多元文明、教育系统与思维方法，拥有宽广国际
视野，能很好地习惯跨国企业或国际事务岗位。还有言语才干优势，在非英语国家留学可掌握当地言语，多言语才干助力其在与对应国家有
事务往来的企业中脱颖而出。
曾在塞尔维亚兼职的晓苏表明：“会中文是优势，但会塞尔维亚语才干扎根。”在“一带一路”主张影响下，小众留学国家的作业市场
往往存在双向需求：一方面，当地企业渴望拓宽我国市场，急需双语人才，而另一方面，留学生需突破言语壁垒才干真正融入当地作业环境
。在波兰日子的米卡也表明，在国外长时间日子，独当一面才干至关重要，它直接决定了人能否融入新环境、了解新文明、习惯新秩序。
尽管部分留学生挑选留在国外开展，但归国仍是干流。新华网发布的《2025年我国留学生白皮书》显现，在挑选作业的学生中，回国
求职的学生则比期望在海外作业的更多。文明归属感、祖国招引力是招引海外人才回国作业的两大首要要素。
“留学时间短，完全融入当地的日子环境比较难，我还是更喜欢国内的日子节奏与人际交往方法。”晓苏说到，除了日子习惯与文明环
境，促进留学生归国的还有根植于家庭的情感链接。沉璧坦言：“国家日益强大时机多，更首要的原因是我们的爸爸妈妈在家乡。”
提前规划路途，防止盲目求职
不论在哪个国家留学，同学们终究仍将承受市场的查验。据领英我国《2024留学生归国求职洞悉陈述》，47%的我国留学生结业前在海
外就开端利用各种渠道平台寻觅回国后的作业。其间，31%在结业前就现已确定了作业岗位。“薪资福利待遇”“作业开展与上升空间”“
作业稳定性”“作业地点以及作业与兴趣匹配度”，是我国留学生在归国作业考虑的前五大要素。
关于未来的作业开展规划，沉璧必定了哈萨克斯坦留学经历带来的正向作用。在她的留学班级里，还有几位三十多岁的同学也期望通
过留学的踏板返回祖国考编。从阿拉木图到新疆的车程比去东部区域便利、新疆等地将哈萨克斯坦的学历归入“边远地方人才引进方案”
、部分地市对留哈硕士给予3万元-5万元安家补贴……这为众多在哈我国留学生提供了回归故乡的引力。
姚博表明，小众留学国的留学生在作业上具备诸多优势，但他们也面临应战。小众留学国家高校国际知名度有限，部分专业非热门强势
，作业竞赛易处劣势，企业对其学历和专业才干信任建立慢。回国作业时，文明差异常导致交流、作业理念上的误解与抵触。且与传统留学
大国比较，小众留学国的留学生数量少，国内校友网络和人脉资源相对薄弱，但这些现象也将逐步改动。
关于怎么提高作业竞赛力，姚博主张，留学生可通过在校努力学习、参与专业活动及考取国内认可证书提高竞赛力。在人际方面，能
够利用交际媒体等拓宽人脉，并在求职时突出留学优势进行自我营销。别的，提前规划本身作业，依据国内作业市场需求挑选专业和实践，
能够防止走盲目求职的弯路。
据悉，针对留学生归国作业问题，在2025我国国际教育巡回展暨我国留学论坛信息发布会上，我国(教育部)留学服务中心主任王大泉表
明，中心正在以国家留学人才作业服务平台为依托，提供在线作业服务。目前，平台注册的留学生人数现已到达31万余名，用人单位达170
0多家，帮助留学生打通作业市场信息壁垒，促进人才资源和用人单位需求准确匹配。“构建一个健康的留学教育生态系统，才干推动出国
留学人员与来华留学人员的双向活动。
